作者:北软学生 来源:北软人家园pku-mse  ithao123整理 2007-07-24

摘要
  经过在学院的生活,我将学院的兄弟姐妹们分为三类:
a、有丰富的工作、项目经验的在职生,已经在某些领域取得一定成就
b、有不多的经验,对以前的工作、行业不满意,来学院深造以求更大的发展。
c、刚毕业的学生,没有工作经验

1、我对国家开办软件工程硕士的理解。

近年来各大高校连年扩招,导致每年毕业的硕士、硕士越来越多。而国内的教学重点又侧重于学术,知识长时间不更新。所以培养的“人才”进入企业后,需要企业提供大量的人力与金钱去培训。可以说现在的传统教育严重脱离实际。培养了很多毕业生,但是这些孩子刚踏上社会时,很多人不知道自己在社会上的位置、不知道自己的价值。这也就是为什么大多数学生毕业的时候发现起薪很低,也许就是因为他们无法创造价值吧。企业是最求利润为第一目的的,现在越来越多公司不招应届的学生,而是宁可多花点钱从社会上直接招有经验的人才。 fb4lKTW
鉴于这种现状,咱们的杨老奶奶相应教育部的号召,开办了咱们这所软件学院。目的其实很简单:靠着北大这棵大树,培养一批毕业既有着足够技能的专业性人才。

如果你毕业的时候,满足如下几条,说明你达到了学院的培养目标:
# 找到一份满意的工作
# 明白自己的价值,在社会上的位置
# 不需要新公司的培训(或者短期的培训),即可投入工作。

-----------前面的是大家都知道,下面说说我本节想表达的------------------

经过在学院的生活,我将学院的兄弟姐妹们分为三类:

a、有丰富的工作、项目经验的在职生,已经在某些领域取得一定成就

明确的说,这类的兄弟姐妹们也分为两种:

一是来这里混一张学位证书,回公司可以加薪升职。他们的目的很明确,一切以公司的工作为重点,周末来这里上上课,把课程学完是他们的要求。因为他们本身在社会上已经闯荡多年,所以在学院的学生不要跟他们比。

另一种是本身已经取得成就,但是来这里的目的就是为了学习知识的。学位证书只是一种附加“价值”。我有幸认识几个这样的兄弟。他们从来的那一天开始,就明确的知道自己需要学习什么,要达到什么深度…,跟他们在一起,你会发现他们学习非常有目的性,不像我这种刚毕业就来软件学院的学生那样凭着喜好选课程。我建议学院没有计算机实际工作经验的学生有机会选周末的课程多认识认识这种师兄师姐,有问题多向他们请教一下。有时候:“听君一席话,胜读十年书”。

3年前我对计算机行业了解不多(本科不是学计算机的),怀着一腔热情,提着一个皮箱只身来到北京。现在我加盟了我最想去的企业,做着喜爱的工作---这一切要感谢一位在学院认识的大哥,他这三年对我的选课、实习提了很多非常有价值的建议,可以说没有他也就没有我的现在。顺便在这里衷心地说:谢谢你,哥们。

b、有不多的经验,对以前的工作、行业不满意,来学院深造以求更大的发展。

c、刚毕业的学生,没有工作经验

< 我本节的重点就是这两类的兄弟姐妹们 >

这两类的学生有一个共同点是缺乏足够的实际IT工作经验。怀着对计算机软件业的热情,来到咱们这里,追求一个光明的未来。我们可以依靠的实际上就是学院的课程安排,通过老师提供的课程来达到一定的水平。

问题是:这样培养出来的学生良莠不齐。我认为学院的课程中,有一部分跟传统的学术性课程没有本质性的差别。我很不鼓励学生太依赖学院的教学,在一切可以利用的空闲时间,锻炼自己的动手能力。搞计算机软件行业的人,不熟练的掌握一门流行的语言,将来真的很难混。空学了一大堆软件工程、项目管理等等,如果连一个程序都写不出来,测试的标准流程都不知道,怎么找实习单位呢?

此外希望学弟学妹们换一种角度看老师随课程布置得项目,应该把他们看成真实的项目。无论大小,认真地对待,严格按照软件工程的要求来做。其实这些项目才是咱们开立这些门课程的真谛啊。我跟很多的学弟学妹聊过,大家觉得自己缺乏实际的项目经验,所以找实习单位时没有优势。

前一阵子,我的一个学弟给我了他的简历,让我帮他修改。我看了发现他的项目经历写的很空。写的是学院的老师布置得项目,这没有什么,每一个老师布置得项目都有一个明确的目的,你动手做之前,就应该明确的知道。然后按照严格真是项目来对待,项目结束后,把你的项目经历、收获写下来备份(不要怕字太多)。必要的时候,它就是你简历上的一个亮点。

--------工作好忙,很多天没有睡足觉了,思绪有点乱,请大家原谅---------

如果用2年时间可以换来一生的改变,
请燃尽自己的力量去吸取知识吧。
用正确的方法付出,就一定有回报!

分类: 程序人生 北软经验

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