作者：李民 2004级 来源：LiveSpace ithao123整理 2007-07-26
“师者，所以传道授业解惑也”--韩愈《师说》
在开始写之前，先说一下昨晚在百年讲堂看的话剧《失明的城市》。说它肤浅肯定是不合适的，如果说它深刻，那就是在侮辱我的智商和情商，很多剧评用了“震撼”这个词，要我说震得我只想吐，喘不过气来。不过舞台、布景还是很不错的，别的我就不想说了，想理解自己看去吧。本来对我这种苛刻的评价我还有些自我批评“也许是我不理解话剧艺术？”，可是刚才回头想，老舍的《茶馆》，老人艺演的，大家都看过吧？有几个不说好的，难道它没深度，不是话剧艺术？我想不管你是什么艺术，用什么手法和表现形式，既然你是让我以及和我层次相仿的人看，你就得想想我们的感受，而不是你艺术家的感受。想想你的目标是什么？由此引出了如何应付六级考试的方法。要知道，你的目标是--考试通过或者得高分，而不是学好英语，高英语的实际交流能力，这是不一样的。
感谢一下小樊请我看了这个话剧，但是也要示抱歉不能当面表达我对这个剧的感受，太对不起人家的热情了。
小樊要考六级了，向我请教学习英语的经验，我说突击我不是很有经验，我属于厚积薄发型--没事就磨刀，整个少林寺都不行的时候我才拿着扫帚扛着水缸出来。她说那也分享一些经验，写下来以后出书。我想想也有道理，真要出书的时候一写几万字甚至是十几万字也很没耐性的，不如现在开始一点点积累。暂时定名《传道、授业、解惑了》系列吧。
对于考试、找工作、人性还有很多事情我确实很专业，曾有很多人向我请教、或者我主动分享过这些方面的经验，有的时候我就烦了，一个一个的讲效率太低，而且大多是无报酬的劳动，为什么不搞个讲堂或者出一些书给大家看呢。
为师者，“授人以鱼，不如授人以渔”。作为学生来说，做大量的练习题固然有好处，但是效率太低了，要学习学习的方法，同样的付出，更多的回报。人生是有限的，要把有限的生命投入到无限为人民学习之中去，要学得好，学得多，就要花时间去学习学习的方法，而不是傻学。
还有一点，向别人学习的时候，要永远记“小马过河”的故事，别人的经验固然可贵，但是每个人的具体情况是不同的，适合他的不一定适合你，他这么做好你这么做就不一定好，他这么做不好，也不代表你这么做就不好。要多思考，多实践，走有自己特色的学习道路。
记住以上两点，我们就开始正式学习的过程。
首先设定我们本节的目标，为了通过英语六级考试（先暂且不强调“突击”两个字，因为突击我是没有太多经验的，很多女同学有经验，可以问她们请教），取得好成绩，注意我们不是为了学好英语，这两件事情确实是不一样的，不过有相互促进性。
要想考出好成绩，闭门造车是不行的，我们先要分析考试大纲，看看教育部到底要考的是什么。现在跟我那时候的题型已经不一样了，没有了听力，这简单了很多，随便找本书看看都会介绍考试题型和范围，把这个先搞清楚。总的来说无非读写（听说单列出来了），基础扎实了，就可以不变应万变。
虽然突击我没经验，但是我想以下两个方面是在短时间内提高英语考试水平并为长期发展作准备首先需要做到的。
背单词 无论做什么题，单词一定要背的，不认识单词你听不懂，读不懂，单词量不够你写不出，说不出，同时做题效率也会下降很多。好多人说我多阅读就行了，通过阅读提高词汇量只是一个方法，不专业，最简单的办法还是要背。在我考六级以前，我也不愿意背，觉得效率太低，也很枯燥，但是等我真正为了考出好成绩而花时间去背的时候，我才发现这是不二法门。背单词要有方法，有很多人出书研究这些方法，都有各自的道理，但是我最推崇的还是“黑/白/灰词记忆法”，还有什么词根、词缀法，虽然很有道理，但是花大量的时间去学习总结这些方法好像有些得不偿失了。
所谓“黑/白/灰词记忆法”我的应用是这样，就是对考纲词汇进行分类，一看就会的词，熟的不能再熟的词叫“白词”，比如home，computer；那些一看就一点印象都没有，更不要说怎么用的那些词叫“黑词”，比如对于很多新手来说delicate，intrinsic等；剩下的介于两者之间的这些词，那些看上去眼熟，却不知道什么意思，或者知道大概意思，却不知道怎么用，或者容易搞混的词，这些都是“灰词”，比如charge，compulsory，complaint，compliant等。
找到一本六级词典，最好里面有一些解释、例句，但也不要太复杂，薄一点便于携带。翻一遍，把白词用一个特殊的符号标出来，比如一个实心圆?，永远不要去看这些词，见到标有这个符号的单词就跳过，不要去看，节省背词典的时间；把灰词用另一个符号标出来，比如一个半空圆?，这是需要重点记忆的词汇，要看意思，看例句，甚至每次在模拟题中见到的时候都把字典翻出来背，在字典上做笔记等；对于黑词，再用一个符号标出来，比如一个空心圆?（奇怪，为什么白词用?，黑词却用?，看下去你就知道了），这些词不要太努力去背，每次大概看一眼就行了，直到有一天你觉得某个黑词变为灰词的时候，把它标成，从此以后按照灰词对待它，等某个灰词熟得不能再熟的时候，就把它涂成（明白一些了吧），升级成了白词。
我背第一遍字典的时候大约用了一个半月的时间，每天会有大约两个小时去背，背第二遍的时候只要半个月的时间，第三遍的时候要一个星期，以后可能只需要半天就能把字典看一遍了。因为越来越多的词变成了白词，不需要再去看了，所以到了考六级之前，我的文曲星就退役了，因为考卷上几乎没有我不会的单词需要去查了，如果碰到生词，我也默认为它是超纲词汇，不予理睬了。
以上就是“黑/白/灰词记忆法”的简述，当然背词典还是很枯燥的，一般不建议每天抽出固定的大块时间去背，我一般是在干完别的事情想换一下脑筋的时候才拿出词典，这时候大约背上20分钟左右的时间，会有休息大脑的作用。
说些题外话，这是为了考试，其实为了学好英语，我发现更好的背单词的办法是去听（这不是我的发明，是研究听力技巧的人的成果），去用（这也不是我的发明，是研究口语技巧的人的成果），否则即使你有了相当的词汇量，但是你不知道它的正确发音（大多数人默认自己的发音是正确的，但是想象老外可不这么认为），你还是听不懂说不出，不能学以致用。
背单词就说到这里，单词水平提高了，其它各个题型就会相应提高，整体分数就会成比例提高，进步了很多。
背作文 另一个可以突击的方法就是背作文，或者说是背作文常用句型。
如果作文是20分，得15分是很容易的，这就要利用八股文的写法，我们叫“三段论”，“三段论”有很多详细的描述，找一本书好好学习一下也就是1个小时的时间。
了解了作文的大概结构，就要开始丰富句型，每个部分都有自己大概几十种的常用句型，太多了是不是？那我们就每部分只挑三五个自己最喜欢的句型背下来，足够用了，接着用这些句型大概试着写三五篇文章估计也就融会贯通了，有几天时间就足够了。
这些是骨架，肉就是我们背的单词，把这些单词填进到句型里去，一个八股动物就出来了，三甲肯定是不行，秀才怎么也得让我们及第吧。
写作文就是show一下，比如说不要用can，用be able to，不要用I think，用As far as I am concerned，不要用should，用be supposed to，再加上on the other hand，by the way，after all这些短语，即丰富了语言，也增加了字数，凭什么判卷老师不给你15分，当然有度，别太炫就好。
六级突击讲到这里，以后有时间会分享怎么应付英语考试各个题型，等再牛一些，把真正提高英语交流的能力一点点总结出来，逐步分享。
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